. 1 . 2 למורה : ו . - המורה תצביע על האות צ ותאמר : צדי ; הילדים יחזרו ויאמרו : צדי . - המורה תצביע על כל מיני אותיות . כאשר היא תצביע על האות צ - הילדים יאמרו : צדי בקול רם ; כאשר היא תצביע על אותיות אחרות - הילדים לא יאמרו דבר . - . 2 הילדים יצבעו את האות צ הבודדת וגם את האות צ שבתוך המילים . - המורה תצביע על התמונה , תאמר : ציפור והילדים יאמרו : ציפור ; המורה תצביע על התמונה , תאמר : צלחת והילדים יאמרו : צלחת . משחק : הילדים יסתובבו בחדר לצלילי מוזיקה ; כשהמורה תשמיע קולות של ציוץ ציפורים , הילדים יניעו את הידיים כמו ציפורים , " יעופו" ויגידו : ציפור , ציפור , ציף ציף ; כשהמורה תשמיע קולות של הנאה מאכילה , הילדים יתיישבו על הרצפה בשקט ויגידו : צלחת , צלחת ו " יציירו " בעזרת היד צלחת עגולה . . 3
إلى الكتاب