בטקסט עיוני ( טקסט מידע , טקסט טיעון ) יש , בדרך כלל , סדר , ארגון והיגיון כלשהו שלפיו הדברים ערוכים . הסדר והארגון עוזרים גם לקוראים וגם לכותבים . לקוראים - הם עוזרים לקלוט את הרעיונות , להבין אותם ולזכור אותם . לכותבים - הם עוזרים לבנות טקסט שלם ומתאים למטרה . יש טקסטים הבנויים מחלקים קטנים יותר . למשל , יש טקסט הבנוי מתיאור של תופעה , סיבה ותוצאה . יש טקסט הבנוי מהגדרה ותיאור . טקסט יכול להיות בנוי מחלק אחד ( למשל , רק סיבה לתופעה ) או מכמה חלקים ( למשל : טענה-נימוק-דוגמה-מסקנה . ( חלקים אלה נקראים רכיבי מבנה . דוגמות לרכיבי מבנה : טענה , בעיה , פתרון , סיבה , תוצאה , דוגמה , נימוק , הגדרה , נתון , מסקנה , שאלה , תיאור , הסבר . הבנה מעמיקה של הטקסט תלויה בהבנת המבנה שלו . כדי להבין את הטקסט , הקוראים צריכים לשאול את עצמם בזמן הקריאה : איך הטקסט הזה בנוי ? מה התפקיד של כל פסקה ?  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית