. 1 מה הקשר בין צמדי המושגים או ההיגדים הבאים ? ציינו אם הקשר הוא קשר של ניגוד , הוספה , הדגמה , סיבה ותוצאה , השוואה , הכללה ופירוט . א . מרוץ אימפריאליסטי - התפוררות האימפריה העות'מאנית ב . תוניסיה - מדינת חסות ג . קונסיסטוריות - ארגון מחודש של הקהילה היהודית באלג'יריה ד . פקודת כרמיה - מעמדם האזרחי של יהודי אלג'יריה ה . הענקת אזרחות צרפתית ליהודי אלג'יריה - גילויי אנטישמיות באלג'יריה ו . מודרניזציה - תהליך העיור ז . חינוך יהודי מסורתי - חינוך במסגרת של כי"ח ח . מקצועות מסורתיים - מקצועות מודרניים ט . מודרניזציה - תהליך החילון כתבו לכל צמד משפט הכולל בתוכו את שני המושגים . . 2 יש הטוענים כי חיי היהודים בצפון אפריקה התנהלו בין קטבים : התרחקות מן הרוב המוסלמי ודחייה על ידי המיעוט הצרפתי . א . הציגו דוגמאות למצב זה . ב . מהם הגורמים למצב זה ? . 3 האם נכונה הטענה שפקודת כרמיה יצרה מתחים חדשים בין היהודים לבין סביבתם ? נמקו . . 4 יש הטוענים כי היהודים נהנו מחדירת המערב לצפון אפריקה , אך בה בעת גם ניזוקו ממנה . הסבירו טענה זו . . 5 האנטישמיות הלכה והכתה שורשים באלג'יריה בשליש האחרון של המא...
إلى الكتاب