ברגע זה אתם קוראים ספר . לאחר מכן אולי תכינו שיעורים , תשוחחו בטלפון עם חברים , ואולי תאזינו למילות שיר אהוב עליכם . הלשון מתלווה כמעט לכל מה שאנו עושים , חושבים , מדמיינים ומרגישים , והיא מייחדת אותנו כבני אדם . היא אמצעי התקשורת החשוב והמשוכלל ביותר בין אדם לאדם , בין אדם לחברה ואפילו בין אדם לבין עצמו . אפשר לחלק את כל הפעילות הלשונית , כלומר את כל השימושים שלנו בלשון , לשני תחומים : התחום של קליטת הלשון והתחום של הפקת הלשון . אנו קולטים את הלשון סביבנו בדרך ההאזנה ובדרך הקריאה . אנו מפיקים לשון - יוצרים לשון - בדיבור ובכתיבה . פעולת הקריאה אינה רק פענוח טכני של ההגיים העומדים מאחורי האותיות , כשם שהכתיבה אינה רישום של סימני הכתב בלבד . כל הפעולות האלה משמעותן העברת מסרים ומשמעויות , מצד אחד , והבנתם מצד שני . ניתן להציג את הביטוי החיצוני של פעולות הלשון כך : קליטה : הבנה כלשון הדבורה.- האזנה בלשון הכתובה : קריאה הפקה : הבעה דיבור כתיבה ההבנה וההבעה נשענות על מאגר של יכולות שנמצא אצל כל אדם . כדי לקרוא ולהבין או כדי לכתוב ולהביע מסרים שונים , האדם משתמש ביכולת הלשונית שלו . ביכולת ה...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית