יחידה — 10 מדורה עם ההורים המורה יקנה ויתרגל בעל פה את אוצר המלים החדש ואת התבניות המופיעים בעמודי ההכנה ( עמוד ים ( 149-148 ויחליט , לפי שיקול דעתו , אם יש להקנות ולתרגל מראש מרכיבים לשוניים נוספים , שאינם מתורגלים בדפים אלה . סדר ההערות שלהלן הוא לפי סדר הופעת המרכיבים הלשוניים ברשימה שבעמוד , 147 ולא לפי סדר ההקניה בשיעורים . שמות עצם שמות העצם בדיחה , בול וציפור מוקנים בעזרת הציורים בעמוד . 148 אש , מדורה , ענף , קרשים וניירות מופיעים בעמוד . 149 ההגדרה המילונית של "מדורה" היא . ערמה של עצים בוערים . ים מופיע בעמוד . 150 פעלים הפעלים אוסף , בוחר , מביא , ומדליק מופיעים בטקסט הראשון ביחידה , בעמוד . 149 אוסף מופיע כאן במשמעות של "אוסף עצים למדורה" ולא במובן של "אוסף בולים" או " מכין אוסף כלשהו . " מדליקים אש , מדורה , נרות , אור וכר . כדאי להסתפק בפועל אחד — להדליק , ולא להוסיף פעלים אחרים הקשורים באש . הפועל עובר , במשמעות של "עובר דירה , " מופיע בפעם הראשונה בעמוד . 150 הפועל מכין מופיע לראשונה בעמוד , 152 בהקשר של הכנת הצגה למסיבה של חנן . כדאי לתרגל את הפועל בהשלמות שונות כגון ...
إلى الكتاب