לקראת הרחבה וצמצום ( עמודים 34-28 בחוברת לתלמיד ) הנושאים : שמות שונים לאותו השבר ; זיהוי השבר כאשר השלם מחולק לחלקים שאינם שווים בשטחם ; זיהוי השבר כאשר השלם מחולק לחלקים שווים בשטחם שאינם חופפים ; עיסוק בדרכים שונות לייצוג שבר באותו השלם ; שאלות השוואה כפליות אבזרים : למורה - דפי מבחנות ( בנספחים ) עמודים 34-28 משמשים הכנה ליחידות א ו–ב בפרק העוסקות בהרחבה ובצמצום של שברים . ביחידות אלה נשתמש במודל הכולל סיפור מסגרת וציור כדי להרחיב או לצמצם שברים . הנה דוגמה לשימוש בציור להרחבה של השבר 3 ב : 2– המלבן המסורטט 3 כאן מחולק ל5– חלקים שונים , 3 מהם צבועים . החלק הצבוע של המלבן מייצג את השבר . הרחבה ב2– של השבר 3 מבצעים בסרטוט כך : מוסיפים קווי חלוקה ומחלקים כל אחד מהחלקים השווים ל2– חלקים שווים קטנים יותר . עכשיו אפשר לראות כי חלק המלבן הצבוע מייצג את השבר . 6 כדי לייצג את פעולת הצמצום עושים תהליך הפוך .
إلى الكتاب