מתרגלים

בניין הפעיל "פותר בעיות" של זיהוי השורש והגזרה, אך הוא מועיל רק בתנאי שהוגים את המילה באופן תקין. תוכלו להשתמש בטבלה המשווה שלפניכם לשם זיהוי השורש והגזרה וגם לשם הגייה תקינה. שימו לב להבדלים בין הגזרות השונות. ה□□È□ שלמים הזמין )ז-מ-נ(, הקשיב )ק-ש-ב( הידמות ה□ ΔÈ□ פ"נ, פי"צ הביט )נ-ב-ט(, הציג )י-צ-ג( ה□ Õ□ כפולים העז )ע-ז-ז(, הגן )ג-נ-נ( הו□È□ פי"ו הוריד )י-ר-ד(, הושיב )י-ש-ב( ה□È□ עי"ו הבין )ב-י-נ(, הריץ )ר-ו-צ( לכן יש לומר הביט ולא הביט, הבין ולא הבין. מתרגלים פעילות :1 הגיית בכ"פ א. סמנו את הצורה התקנית. ב. נמקו את בחירתכם. .1 השוטר לכד / לכד את הגנב. נימוק: לכד - אחרי תנועה אין דגש קל. .2 האופניים עומדים למכירה / למכירה / למחירה. .3 הדלת שבורה / שבורה. .4 אולי נקבע / נקבע פגישה? .5 בעלי מקצוע טובים הם משאב / משאב אנושי חשוב. .6 כמעט עקץ אותנו עקרב / עקרב. .7 כמעט שפכת /שפכת את הקפה. .8 מכבי / מכבי האש הגיעו מייד. .9 האם כסית / כסית את המכונית? .10 הם מעוניינים למכר / למכר את המכונית. .11 ספרנו / ספרנו את הכסף. .12 צריך לכתב / לכתב מודעה. .13 השוטרים מנסים לכון / לכון את התנועה. .1...  إلى الكتاب