33 חינוכיתלטכנולוגיהלמרכז שמורותהזכויותכל © ב . ממשיכים כך גם בחלק לסיום מבקשים מהתלמידים לספר דבר חדש שלמדו על ישראל מהטקסט . מפנים אותם לעבודה עצמית על הטקסט בספר הלימוד . פעמים רבות טקסט מידע כולל משפטים סתמיים, למשל : בישראל מדברים עברית,הערה : שעושה את הפעולה . בשלב זהערבית ועוד שפות . במשפט סתמי לא מופיע נושא המשפט, מי התלמידים רק נחשפים למשפט סתמי, אך לא נדרשים להפיק משפטים סתמיים בעצמם . : ברוכים הבאים לישראל ! 17 – 51מודיםע | ספר הלימוד . בספר העמודיםבתחתיתלמורההצעותראו יחידה דיגיטלית אישית | טיול בישראל מה יש ביחידה ? במשפטפועל בנטייהאו שם פועלהתאמת – מה מתאים ? • קריאת טקסט על הטיול של אלה ותרגול מילות שאלה בעקבות הקריאה • הקלטת קטע הקריאה • 4 5 34 חינוכיתלטכנולוגיהלמרכז שמורותהזכויותכל © אנחנו חושבים ש . . . מעניינת – מענייןושם התואר . . . שחושבהקניית התבנית : 1מסך מקרינים לתלמידים ולתלמידות את התמונה בשקופית הראשונה ושואלים : מה אתם חושבים התמונה יפה . שואלים : שחושב / חושבתעל התמונה ? התמונה יפה או לא יפה ? אומרים : אני גם אתם חושבים שהתמונה יפה ? התלמידים אומרים משפטים ע...
إلى الكتاب