2 . נַגִיד שֶׁיְכָלְתֶם לְהִכָּנֵס לְתוֹךְ הַסִפּוּר שֶׁבְּחַרְתֶם וְלִהְיוֹת חֵלֶק מִמֶנוּ . חִשְׁבוּ וְכִתְבוּ : אֲנִי רוֹצה לִהְיוֹת דְמוּת שֶׁמוֹפִ יעָה בַּסֵפֶר . בָּחַרְתִי בָּה כִּי . . . אֲנִי רוֹצה לִהְיוֹת דְמוּת חֲדָשָׁה שֶׁתִשְׁתַלֵב בַּסִפּוּר . הַדְמוּת הַזוֹ אוֹ הִיא . . . וְהַתַפְקִיד שֶׁלָה . . . מָ ה, בֶּאֱמֶת ? יֵשׁ קוֹרְאִים שֶׁכּוֹתְבִים מִכְתָבִים לִדְמוּיוֹת מֵהַסְפָרִים, וַאֲפִלוּ בָּאִים לְבַקֵר אוֹתָן בַּכְּתֹבֶת שֶׁמוֹפִ יעָה בַּסֵפֶר . לְמָשָׁל, חֲבוּרַת יְלָדִים שֶׁהֵכִינָה הַצָגָה לְפִי הַסֵפֶר נִסִּים וְנִפְלָאוֹת שֶׁכָּתְבָה לֵאָה גוֹלְדְבֶּרְג, שָׁלְחָה לָה מִכְתָב עִם כַּרְטִיס . הַיְלָדִים בִּקְשׁוּ מִלֵאָה שֶׁתִתֵן אֶת הַכַּרְטִיס לַיֶלֶד נִסִים - הַגִבּוֹר שֶׁל הַסֵפֶר - כְּדֵי שֶׁיָבוֹא לִרְאוֹת אֶת הַהַצָגָה ! סִפְּרָה לֵאָה : בָּעַ מוּדִים הַבָּאִים תִקְרְאוּ עַל מִ ישֶׁהוּ שֶׁנִקְרָא הָאָדוֹן חֲלוֹם . הַאִם תוּכְלוּ לְנַחֵשׁ מָה הוּא עוֹשֶׂה ? ״מָה לַעֲשׂוֹת ! אֶת הַכַּרְטִיס לֹא יָכֹלְתִי לִמְסֹר, אַף עַל פִּי שֶׁאֲנִי אוֹהֶבֶת מְאוֹד אֶת נִסִים עַד הַיוֹם הַזֶה . אֲבָל אִם לְדַבֵּר בֶּאֱמֶת עַל מָה שֶׁהָיָה בֶּאֱמֶת - נִסִים לֹא הָיָה בֶּאֱמֶת . ...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית