› # ‹ 173 : الصفحة في الكتاب حلول متر 203 مرشد المعلّّم | الزوايا وقياس الزمن 174 : الص فحة في الكتاب يُطلب من التلاميذ أن 3الفعّاليّةفي ف يفهموا أنّه إذا كانت هناك قفزات نص م ساعة، فلن يكون هناك تغيير في رق ، لذلك لا 3سيبقى دائمًا . الآحاد للدقائق يمكن أن يكون هناك قطار في الساعة . الكاملة باهيُطلب من التلاميذ الانت 4الفعّاليّةفي ي يجب إكماله ذالالعقربإلى نوع . وموقعه الرقميشير عقرب الساعات إلىالبند أفي ، لذا فإنّالزمن الوحيد الذي يمكن 10 . 00 : 01إكماله هو يشير الدقائق إلى نصفالبند ب في دةساعة، لذا فإنّالساعة ال مناسبة الوحي . 30 : 7هي ى عقرب الساعات يشير إلالبند ت في ب كي تت كوّن زاوية قائمة، يج . 3الساعة 21أن يكون عقرب الدقائق عند الرقم . 00 : 3بحيث تكون الساعة 9عةعقرب الساعات بعد الساالبند ثفي الساعة . ونصف 9ولكن قبل الساعة . 17 : 9المناسبة هي 33 : 6 03 : 6 33 : 5 حلول ف ساعة لا تؤدّي القفزات الزمنيّة التي تبلغ نص . إلى تغيير عدد الدقائق 204 ملاحظات لنفسي : مرشد المعلّّم | الز وايا وقياس الزمن › # ‹ : الصفحة في الكتاب 205 ملاحظات لنفسي :  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית