66 : الصفحة ف ي الكتاب لىع ث و البندَيْن ت في 1الفعّاليّة في ة الأسهل التلاميذ فصل المستطيل بالطريق . ب النسبة لهم ى اللوح يوصى بكتابة تمارين إضافيّة عل والطلب منهم حلّها 9 و 8 ، 7 بمضاعفات . على الدفتر بمساعدة مستطي ل الذي يليها والنقاش 2الفعّاليّة تتناول . سميّةأيضًا قانون التوزيع بطريقة غير ر 5 ومضاعفات 2 تمّتدريس مضاعفات أنّفي الصفّالثاني، ويمكن افتراض عندما . لمعظم التلا ميذ متمكّنين منها بالفع يتم عرضها في جدول الضرب، يسهل رؤية كيف يمكن استخدامها لحساب رةخبالتلاميذالتي يمتلك 7 مض اعفات في كلّعمود، مجموع حواصل : أقلّبها يساوي حاص ل 5 و 2 ضرب العددين . 7 ضرب العدد تلاميذفي هذه الفعّاليّة، يُطلب من ال لة اختيار وصف مبنى نموذج السلس يتكون النموذج . بطريقة رسميّة : المناسب من ثلاثة رموز مختلفة من المهمّالتأكّد من أنّالتلاميذ يفهمون سبب عدم ملاءمة النماذج الأخرى، وخاصّة النموذج الإضافيّ . 3 الذي يبلغ طوله فعّاليّة رقميّة يقدّم هذا . جدول الضرب - مختبر الضرب بمبنى مستطيل تجدون في ال كتاب الرقميّ ت إلى المختبر تدرّبًا على حلّمسائل الضرب عن طريق تقسيم المستطيلا افة بسهولةيساعد التوضيح الب...
إلى الكتاب