59 חינוכיתלטכנולוגיהלמרכז שמורותהזכויותכל © הם יכולים לעלות על הכרמל – יש רעיוןלאימאואומרים : הבאותעוברים לשתי השקופיות ( מצביעים על הכרטיסים באיור ) . כרטיסכולם שמחים . אבל קודם הם צריכים לקנות . ברכבל , להצגה : עוד אנחנו צריכים לקנות כרטיס ? ( למשללאןלרכבל ? עולה כרטיסשואלים : כמה ) . . . . לרכבת , לסרט יער, מיוחדהחדשותהמיליםהקניית : 2מסך מה יש ביער ? ביער יש הרבה עצים . . יערמקרינים את השקופית ואומרים : על הר הכרמל יש מה אנחנו יכולים לעשות ? אני אוהב / אוהבת לטייל ביער . שואלים : ליד הבית שלכם יש יער . ) ביער ? ( התלמידים עונים במשפטים שלמים אין בישראל עוד עיר כמו – מיוחדתמקרינים את השקופית הבאה ואומרים : חיפה היא עיר חיפה . חיפה היא עיר מיוחדת כי יש שם גם ים, גם הר וגם יער . נותנים דוגמאות לדברים מיוחדים שהתלמידים מכירים . לדוגמה : כל יום אני לובש / לובשת בגדים לבית הספר, אבל מבקשים מהתלמידים לספר . מיוחדבשבת אני לובש / לובשת בגדים מיוחדים . שבת הוא יום – על דברים מיוחדים ולהסביר למה הם מיוחדים . אומרים את ארבע צורות שם התואר : מיוחד . מיוחדות – מיוחדים – מיוחדת : תרגול המילים החדש...
إلى الكتاب