41 חינוכיתלטכנולוגיהלמרכז שמורותהזכויותכל © שואלים את התלמידים אם הדרך מהבית שלהם לבית הספר ארוכה או קצרה ומה הם רואים בדרך . חיות, אגם, סירה, שט : הקניית המילים החדשות 2מסך יוצאתהמשפחהאומרים : מקרינים את התמונה ובעזרתה מקנים את המילים החדשות . . ה, סוס, ארנב וכלבמה הם רואים בדרך ? התלמידים עונים : פר . . הדרך ארוכה מאודלדרך אתםבדרך . סוס הוא חיה וגם פרה היא חיה . חיותהם רואים ,ממשיכים ואומרים : נכון של חיה, והחברים צריכיםקולותמכירים עוד חיות ? אפשר להזמין תלמיד או תלמידה לעשות לנחש באיזו חיה מדובר . . באגםאגםממשיכים להצביע על הפרטים בתמונה ומקנים את המילים החדשות : הם רואים האיש שואלים שאלות על הסירה ( מה הצבע של הסירה ? היא קטנה ? מי בסירה ? ) . סירהיש למשל – המילים החדשותבעזרתבסירה . מנהלים שיחה שטה בסירה . גם האישהשט שואלים את התלמידים אם יש אגם במקום שהם גרים בו, מה הם אוהבים לעשות באגם ואם בסירה . לשוטהם שטו פעם בסירה או רוצים לשחות – . משחקים "לשוט בסירהושוחים באגםגם אנחנו שטים בסירהעכשיו אומרים : יבשה ) : כשאומרים "לשוט בסירה" התלמידים צריכים להיכנס ל"סירה"באגם" ( כמו ים ( חישו...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית