11 : עמוד בספר נעזרים בתרגיל 15 פעילותב כך שיש לבדוק בכל אחד , הפתור . מהסעיפים מה חסר בתרגיל גם בתרגיל וגם בו-אסעיפיםב ב משוואה יש להשל ים את אחד התלמיד יםגסעיףב . החלקים נדרשים להבין שבכל משוואה יש להשל ים את השלם ואת אחד חשוב לשים לב לסימ ן . החלקים הפעול ה ול הזכיר לתלמידי ם את מיקום השלם בתרגילי חיבור ובתרגילי חיסור ) הסכום ( ) . המחוסר ( חשוב להפנות את 16 פעילותב תשומת לי בם של התלמידים לתרגילי ם שאפשר לפתור בעל פה לפ ני שהם פונים אוטומטית לפתרון בשלושת הטורים . ב מאונך קל לחשב ) 22ו- 7 , 40 ( הראשונים . בעל פה כתב סתרים ייתכןסעיף ב ב 17 פעילותב שתלמידים יסתכלו רק על ולכן , הטור של העשרות . 2יכתבו שהמשולש שווה חשוב להזכיר להם א ת סדר יחידות לפני , הפתרון כדי לבדוק אם יש , עשרות . המרה ב תרגיל 83 93 מדריך למורה | המספרים עד 10,000 וחיבור וחיסור במאונך 84 : עמוד בס פר מקום השלם בתרגילי 18 פ עילותב חיבור ובתרגילי חיסור מסייע בבחירת התרגיל שאפשר להי עזר נמצא ג ם 74למשל המספר . בו . סעיף גוגם בסעיף בבתרגיל ב בשל המקום השונה אפשר לדעת ולכן אפשר , שבסע יף ב הוא השלם , ) הימנ י ( לה יעזר...
إلى الكتاب