نتقدّم مرحلة

17 : الصفحة ف ي الكتاب لىالصفحة إفي هذه تهدف الفعّاليّات تانغرامتشجيع الإبداع باستخدام تركيبات . مختلفة ة ببناء الحروف بحرّيّ 2الف عّاليّةتسمح دام كلّيمكنهم است خ . حسب اختيار التلاميذ . الأجزا ء أو بعضها منيج ب عليهم بناء مثلّث، 3الفعّاليّةفي . جميع الأجزاء : حلول ممكنة اقتراحات لتوسيع الفعّاليّة نغراماطلبوا من التلاميذ استخدام قطع التا : وبناء على غرار الأحرف ف ي ( أرقام مختلفة• . ) 2الفعّاليّة يّ،شكل سداس : المضلّعات حسب النوع• . شكل سباعيّ، إلخ . مضلّع آخر حسب اختيارهم• 153 ماذا أي ضًا؟ تانغرام| اقتراح لفعّاليّة إضافيّة أوراق فارغة وقطع تانغرام : المعدّات : تعليمات انغرام علىيبن ي كلّشريك شكلاًح سب ا ختياره من قطع الت . العمل في أزواج جبي . ورقة بيضاء دون أن يراها الزميل أو الزميلة، ثمّيرسم خطّمحيطه . على الشريك أو الشريكة أن ي حاول بناء ال شكل الذي رسمه الزميل 167 مرشد المعلّّم | المضلّّعات وقیاس الزمن 154 : الصفحة ف ي الكتاب من، يُكملون متول ية مكوّنة 4 الف عّاليّةفي مرحلة،في كلّ . مثلّثات متساوية ال ساقي ن عدد . ةتتم إضافة مثلّث واحد إلى المتوالي قمالمثلّثات في كلّمضلّع يساوي ر ...  إلى الكتاب