30 58 : עמוד בספר פעילות דיגיטלית בספר הדיגיטלי אפשר למצוא קבוצות : פעילות לתרגול נוסף לפ עילות זו . תרגילי כפל – שוות בחלק הראשון . שני חלקים ה תלמידים כותבים תרגיל כפל , למצב כפל נ תון ופותרים אותו ,ו בחלק השני התרגיל נתו ן והתלמידים בונים מצב כפל . אות וופותריםה מתאים לו 62 הערות לעצמי : מדריך למורה | כפל : עמוד בספר פותרים תרגילי כפל 8פעילותב בעזרת קפיצות שוות על ישר . המספרים בשתי דרכי ם שונו ת בדרך א חת המספר הראשון בתרגיל מייצג את מספר הקפיצות והמספר ובדרך , הש ני את גודל הקפיצה השנייה ה מספר הראשון בתרגיל מייצג את גודל הקפיצה והמספר . השני את מספר הקפיצ ות מומלץ לתת לתלמידים תרגילי כפל נוספים ולבקש מהם לפתור אותם על ישר המספרים המחיק בשתי . הדרכי ם כתב סתרים התלמידים מוצאים 9פעילותב את הערך של הצורות ושומרים . צ ידי המובייל 2על איזון בין אםסעיף אבמובייל ב , לדוגמה גם , 21ה וא המתומןהערך של שני העיגוליםהערך של ערךולכן , 21הוא לוהשקולים . 6הוא כל עיגול יכוליםהמתקשיםתלמידים לכתוב א ת המספרים על . הצורות 59 ? מה עוד STEM משלבים | הצעה לפעילות נוספת במדריך זה 491ו- 391לוח משחק וכרטי...
إلى الكتاب