178 178 أ . ما هو المضلّع؟ الصفحة في الكتاب : 146 في الفعّاليّة 1 الانتقال من البناء الفعليّ إلى الرسم، وبمساعدة النقاش نصل إلى التعميم بأنّ الساحات التي تحبّها علًا هي أشكال مغلقة من الخطوط المستقيمة فقط . تضيف غناء الببّغاء مصطلح المضلّع، ومن الآن فصاعدًا ينتقلون لاستخدامه بدلاً من كلمة ساحة . بالإمكان العودة إلى الصفحة السابقة وتذكّر زاوية الحيوانات وفكرة أنّ الحيوانات تريد الخصوصيّة . من المهمّ أن تعرفوا : في رياض الأطفال والمدرسة لا يتعاملون فقط مع المضلّع البسيط، الذي هو شكل مغلق ولا يقطع نفسه . لذلك لا نتناول شكلًاً من هذا النوع : 1 . رَسَمَتْ عُلا في ٱلسّاحاتِٱلَّتي تُحِبُّها . اُرْسُموا داخِلَ ساحَةٍ تُحِبُّها عُلا . هٰذِهِ هِيَ 3 ساحاتٍ . أُحِبُّ ٱلسّاحاتِ ٱلَّتي هِيَ مُضَلَّعاتٌ . هٰ ذا مُمْتازٌ ! شَكْلٌ مُغْلَقٌ مُكَوَّنٌ مِنْ خُطوطٍ مُسْتَقيمَةٍ فَقَطْ، يُسَمّى مُضَلَّعًا . كيف اخترتم الساحة التي تُحبّها علا؟ ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ 1 . ما هُوَٱلْمُضَلَّعُ؟ 146 ماذا أيضًا؟ اقتراح لفعّاليّة إضافيّة | ساحات في الساحة يمكنكم الخر وج إلى ساحة المدرسة وسيقوم كلّ طفل أو مجموعة ببناء ساح...
إلى الكتاب