اِسْتَعينوا بِٱلْمِسْطَرَةِ وَأَكْمِلوا ٱلرُّسومَ حَسَبَ ٱلتَّعْليماتِ . 2 . قَرْنٌ طولُهُ 2 سم . خَيْطٌ طولُهُ 6 سم . عَصا طولُها 4 سم . مَجَسّانِ طولُ كُلِّ واحِدٍ مِنْهُما 3 سم . أ ت ب ث 4 . رَسْمُ ٱلْقِطَعِ 167 طولُ ضِلْعِ كُلِّ تَرْبيعَةٍ هُوَ 1 سم . اُرْسُموا عَلى خُطوطِ ٱلتَّرْبيعاتِ قِطَعًا 3 . بِٱلطّولِ ٱلْمَطْلوبِ بِٱتِّجاهِ ٱلسَّهْمِ . ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ حَصَلْتُمْ عَلى عَدَدٍ؟ 4 سم 7 سم 8 سم اِسْتَعْمِلوا ٱلْمِسْطَرَةَ ! أَيُّ حَجَرِ دومينو هُوَ ٱلشّاذُّ؟ حَوِّطوا . ﻣﺎذا ﰲ ٱﻟْﻤَﺠْﻤﻮﻋَﺔِ؟ ثتبأ 1 سم 4 . رَسْمُ ٱلْقِطَعِ 168 في الفعّاليّة "ماذا في المجموعة" يوصى بإجراء نقاش مع التلاميذ عن الِإجابات المختلفة الممكنة . طولُ ضِلْعِ كُلِّ تَرْبيعَةٍ هُوَ 1 سم . 4 . اُرْسُموا عَلى خُطوطِ ٱلتَّرْبيعاتِ قِطَعًا حَسَبَ ٱلتَّعْليماتِ . اِبْدَأوا بِٱلْفَأْرِ وَٱرْسُموا كُلَّ قِطْعَةٍ مِنْ طَرَفِ ٱلْقِطْعَةِ ٱلَّتي قَبْلَها . 6 سم إِلى ٱلْأَْ سْفَلِ 5 سم إِلى ٱلْيَمينِ 4 سم إِلى ٱلْأَْ عْلى 4 سم إِلى ٱلْيَمينِ 2 سم إِلى ٱلْأَْ سْفَلِ 1 سم إِلى ٱلْيَسارِ هَلْ يَسيرُ ٱلْمَسارُ مِنَ ٱلْفَأْرِ إِ...
إلى الكتاب