מבוא לפרק

5 3 מבוא לפרק דוגמה : ליעל היו 28 חרוזים . יעל הכינה 4 שרשראות מכל החרוזים, בכל מחרוזת מספר שווה של חרוזים . כמה חרוזים יש בכל שרשרת ? כְפֵּלָה מַ ם י מִ גּוֹרְ 4 שַׁרְשְׁרָ אוֹת חֲרוּזִים בְּכָ ל שַׁרְשֶׁרֶת 28 חֲרוּזִים בְּסַךְ הַכֹּל את הסיטואציה מתארת התבנית הזו : והתרגיל המתאים לה הוא : 7 = 4 : 28 . בכל שרשרת יש 7 חרוזים . ב . חילוק להכלה : זהו מצב שבו נתונה המכפלה ונתון הגורם המציין את מספר הפריטים בכל קבוצה, אך לא נתון כמה קבוצות יש . במצב זה, המספר הראשון בתרגיל מייצג את המכפלה, כלומר את מספר העצמים הכולל . המספר השני בתרגיל מייצג את הגורם המתאים למספר העצמים בכל קבוצה . תוצאת התרגיל מייצגת את הגורם המתאים למספר הקבוצות . דוגמה : ליעל היו 28 חרוזים . בכל שרשרת שהיא הכינה היו 7 חרוזים . כמה שרשראות הכינה יעל ? כְפֵּלָה מַ ם י מִ גּוֹרְ שַׁרְשְׁרָ אוֹת 7 חֲרוּזִים בְּכָ ל שַׁרְשֶׁרֶת 28 חֲרוּזִים בְּסַךְ הַכֹּל את הסיטואציה מתארת התבנית הזו : והתרגיל המתאים לה הוא : 4 = 7 : 28 . יעל הכינה 4 שרשראות . הערה : אין צורך שהתלמידים יכירו את המונחים "חילוק לחלקים" ו"חילוק להכלה", אך חשו...  إلى الكتاب