196 1 . أ . خُذوا فروشَ ( نشورَ ) الأَجسامِ 22 - 29 مِن كُرّاسةِ اللوازمِ، وَاطووها بِحيث تحصُلون على مُتعدّداتِ سُطوح . ﻣَﻊَاﻟﻤُﻌَﻠﱢﻢ / ة بِأَيِّ طرائقَ مختلفةٍ يُمكن تصنيفُ الأَجسام إِلى مجموعتَين؟ ﻧِﻘﺎش المجموعة بالمجموعة أ الشرح : 24 22 27 2526 29 23 28 َ حضِروا مُتعدّداتِ السطوحِ الثمانيةِ هٰ ذه إِلى كُلِّ حصّةٍ خلال تعليمِ فصلِ "الأَجسامُأَ المُنتظِمة" أَو احتَقِظوا بها في الصفّ . ب . صَنِّفوا مُتعدّداتِ السطوحِ إِلى مجموعتَين . اُكتُبوا أَرقامَ الأَجسامِ في كُلِّ مجموعة وَاشرَحوا بِحسبِ أَيِّ صِفاتٍ قُمتُم بِالتصنيف . الأَجسامُ المنتظمة اﻷَﺟﺴﺎمُ اﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺔ 197 ب . اُكتُبوا أَرقامَ الأَجسامِ بِحسبِ المطلوبِ في كُلِّ بند . اِنتبهوا : نفسُ الجسمِ قد يظهر في البندَين . › أَجسامٌ كُلُّ سُطوحِها هي مضلّعاتٌمُنتظِمة : ، ، ، ، ، ، › أَجسامٌ كُلُّ سُطوحِها مُتطابقة : ، ، ، ، ، , , , , , 24 27 25 26 29 23 28 المضلّعُ المُنتظِمُ هو مضلّعٌ كُلُّ أَضلاعِهِ مُتساويةٌ وَكُلُّ زَواياهُ مُتساوية . المثلّثُ المُنتظِمُ هو مثلّثٌ مُتساوي الأَضلاع . الشكلُ الرُّباعيُّ المُنتظِمُ هو مربّع . 2 . أ . اُك...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית