189 ب أ 2 . في كُلِّ بندٍ مُعطى كُرةٌ وَأُسطوانة . نصفُ قُطرِ قاعدةِ الأُسطوانةِ يُساوي نصفَ قُطرِ الكُرةِ، وَارتفاعُ الأُسطوانةِ يُساوي قُطرَ الكرة . اُحسُبوا حجمَ الأُسطوانةِ بِالتقريبِ وَحَوِّطوا أَكثرَ قياسٍ مُلائمٍ لِحجمِ الكُرة . 3 . اُحسُبوا حجمَ الكُرةِ بِالتقريب . حَوِّطوا أَكثرَ قياسٍ مُلائم . 4 سم = r 4 سم = r 7 سم = r 7 سم = r 10 سم = r الارتفاع : سم 3 الحجم : سم الارتفاع : سم 3 الحجم : سم الحجم : 3 3 270 سم 3 360 سم 200 سم الحجم : 3 3 1,440 سم 3 1,990 سم 1,660 سم أَتخيَّلُ أُسطوانةً ارتفاعُها يُساوي قُطرَ الكُرةِ وَنصفُ قُطرِ قاعدتِها يُساوي نصفَ قُطرِ الكُرة . 3 3 3,100 سم 3 5,300 سمالحجم : 4,200 سم ب . حسابُ حجمِ الكُرة 190 5 . في دُكّانِ الحلوياتِ يبيعون كُراتِ شوكولاطة بِحجمَين . تردّدت ثماني رفيقاتٍ بين شِراءِ كُرةِ شوكولاطةٍ كبيرةٍ واحدةٍ وَتَقسيمِها عليهِنَّ بِالتساوي أَو شراءِ ثماني كراتٍ صغيرة . أَيُّ شِراءٍ مُربِحٌ أَكثر؟ اِشرَحوا . زاوﻳﺔُزاوﻳﺔُاﻻﺳﺘِﻬﻼكِاﻻﺳﺘِﻬﻼكِاﻟﺤﻜﻴﻢاﻟﺤﻜﻴﻢ س ع رُ ا ل كُر ة : 0 2 ش ا ق لاً س ع رُ ا ل كُر ة : 5 ش و ا ق ل 2 سم = r 1 سم = r 3 بِالت...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית