133 ב . איזה פועל מבין הפעלים המודגשים שונה מבחינת הגוף ? ג . מהו הגוף המשותף לשאר הפעלים ? 5 . לפניכם שני זוגות משפטים, ובהם פעלים מודגשים . ציינו במה דומה כל זוג פעלים ובמה הוא שונה מבחינת שורש , בניין , גוף וזמן . 1 . א . פַּסְּקוּ את הקטע ! ב . הגשמים פָּסְקוּ . 2 . א . בסיום התחרות השניים גָּרְפוּ תשואות נלהבות . ב . גָּרְפוּ היטב את הדשא ! 6 . לפניכם ארבעה שמות פועל : לְהֵחָלֵץ , לְהִפָּגֵשׁ , לְהִתַּמֵּם , לְהֵעָרֵם . א . בחרו בשם הפועל השונה מבחינת הבניין וציינו את בניינו . ב . כתבו שמות פעולה המתאימים לשמות הפועל לְהֵחָלֵץ ו - לְהִתַּמֵּם . תרגיל 2 : דיוקי הגייה - עיצורים גרוניים 1 . לפניכם טקסט קצר, ובו פעלים מודגשים . בכל זוג בחרו בפועל שניקודו מעיד על הגייה נכונה ונמקו את בחירתכם . בחופשת הפסח התארחנו בצימר בגליל המערבי, הממוקם בלב חורש טבעי, בין עצי חרוב לעצי אלה . בעלת המקום האדיבה בִּרְכָה / בֵּרְכָה אותנו כשהגענו, הִנְעִימָה / הֶנְעִימָה את זמננו וסיפקה לנו מצעים נקיים וארוחת בוקר מפנקת . מניסיוננו – כְּשֶׁבּוֹחֲרִים / כְּשֶׁבּוֹחְרִים צימר, חשוב לבדוק אילו שמורות טבע נ...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית