و. تصنيف المثلثات بحسب الأضلاع

الزوايا والمثلّثات 21 هذه هي المثلثات المتساوية الساقين التي يمكن إيجادها في الرسمة التي في الفعالية 4 : المثلّث المتساوي الأضلاع ( الصفحات 40 - 42 ) في الفعالية 7 ( ص . 40 ) يتيقّن التلاميذ أن من بين المثلثات المتساوية الساقين هناك أيضًا مثلثات متساوية الأضلاع . في الفعالية 8 يمكن بناء 5 مثلثات متساوية الأضلاع مختلفة، لأنه توجد 5 أطوال مختلفة من الأشرطة . في الفعالية 9 ( ص . 41 ) يرسم التلاميذ مثلثات متساوية الأضلاع على شبكة من المثلثات . كلّمثلّث صغي في الشبكة هو مثلّث متساوي الأضلاع طول ضلعه 2 سم . في هذه الفعالية نراجع أيضًا مفهوم محيﻂ المضلّع، ومن المهمّالانتباه إذا كان التلاميذ يتذكّرون ويفهمون ما هو المحيط، وكيف يقيسون محيط مضلّع . اَلْمُثَلَّثُ ٱلَّذي كُلُّ أَضْلاعِهِ مُتَساوِيةٌ هُوَمُثَلَّثٌ مُتَساوِي ٱلأَْ ضْلاعِ . الزوايا والمثلّثات 22 الفعالية 10 ( ص . 42 ) في البند ب يمكن تعليم أربعة مثلثات مختلفة في المقدار : يوصى بتوجيه سؤال للتلاميذ : أيّ مثلثات علّمتم عليها؟ ( الجواب : مثلثات متساوية الأضلاع، مثلثات حادّة الزوايا ) المثلّث المختلف الأضلاع ( الصفحات 43 - 45 ) الفعاليات...  إلى الكتاب