أ المساحة : المُحيط : المساحة : المُحيط : ب 2 . في كُلِّ بندٍ يوجَدُ رسمٌ لِمُستطيلٍ آخر . اُرسُموا في الشبكةِ اليُسرى مُستطيلً بِحسبِ المطلوبِ، وَأَكمِلوا القِياساتِ الناقِصةِ لِلمُستطيلَيْنِ . مُستطيلٌ مُحيطُهُ يُساوي مُحيطَ المُستطيلِ الأَحمَرِ وَمساحتُهُ تَخْتَلِفُ عَنْ مساحةِ المُستطيلِ الأَحمر : مُستطيلٌ مساحتُهُ تُساوي مساحةَ المُستطيلِ الأَحمَرِ وَمُحيطُهُ يَخْتَلِفُ عَنْ مُحيطِ المُستطيلِ الأَحمر : المساحة : المُحيط : المساحة : المُحيط : مساحةُ وَمُحيطُ المُضلّعات 170 ﻋَﻮْدَةٌإﻟﻰ ٱﻟْﺤِﺴﺎب الحِسابات : 3 . أَمامَكُم جدولٌ يَعْرِضُ قِياساتِ مُستطيلت . أَكمِلوا القِياساتِ الناقصة . 4 . أَمامَكُم رسمٌ مُصَغَّرٌ لِبركةٍ مُستطيلةٍ حَوْلَها مُسطّحٌ مِنَ العُشب . أ . كَم هِيَ مساحةُ البركة؟ ب . كَم هُوَ مُحيطُ البركة؟ ج . كَم هِيَمساحةُالعُشب؟ هَل حاصِلُ جمعِ الأَعدادِ الثلثةِ الّتي كَتَبْتُموها هُوَ 200 ؟ هَلِ استَخْدَمْتُم اَلْفَحْﺺ وحدةَمتر مُربّع مرّتَيْنِ وَوحدةَمتر مرّةً واحدة؟ 3 م 1 م 3 م 15 م 2 م 4 م 4 م 3 1 م اِحرَصوا على كتابةِ وحداتِ قِياسٍ مُلئمة ! طولُ أَحدِ طولُ الضلعِ ال...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית