هـ . المقام المشترك في الفعّاليّة 20 يُستَحسَن الانتباه إلى أنّه ليس من المُفضّل دائمًا البحث عن مقام مُشترََك لكلّ ثلاثة أعداد . في البند ج، وهو بند تحدٍّ، إيجاد مقام مُشترََك في هذه الحالة صعبًا جدًّا، ولكن 3 1 أصغر منه ( لأنّ 1 1 بكلّواحد من الكسرَين الآخرَين على انفراد، لنجد أنّ 16 يُمكن مُقارنة 4 36 1 ) . 25 1 < 9100 1 أكب منه ( لأنّ 100 3 1 ) ، بينما 25 4 1 > 1616 ג 9 3 1 25 1 16 1 1 4 ج 9 3 1 25 1 16 1 1 4 في الفعّاليّة 21 يُقارن التلاميذ بين كسرَين لهما مقامان مختلفان، ويجدون كسرًا آخر بينهما . هذه الفعّاليّة مُشابهة للفعّاليّة 25 في الوَحدة السابقة ( صفحة 51 ) ، ولكن يجب هنا إيجاد مقام مُشترََك للكسرَين لكي نجد الكسور المُلائمة . حورِيَّة التَّحَرِّيَّة صفحة 72 – انظروا التفصيل في آخر المرشد ( الصفحات 85 – 90 ) اِسْتَخْدَمْنا المَقامَ المُشْترََكَ لِكَْ نُقارِنَ بَينَْ كَسَْيْنِ لَهُم مَقامانِ مُخْتَلِفانِ . 24 هـ . المقام المشترك 1 لتر من عصير البُتقال في وعاء حجمه 1 لتر ومُقَسَّم إلى 18 قسمًا اِنتبهوا إلى أنّنا عندما نصبّ 6 4 لتر من عصير 1 . وعندما نسكب 9 3 = 16 : 18 مُتساوي...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית