3 . حُلّوا المُعادَلات . 4 . أَكْمِلوا أَعْدادًا مُلائِمَة . اُكْتُبوا إِمْكانِيّاتٍ مُخْتَلِفَةً في كُلِّ بَنْد . أ 3,500 = 100 × د 100 = : 9,500 ب 45,000 = 10 × هـ 1,000 = : 35,000 ج 95,000 = 1,000 × و 100 = : 450,000 اَلْفَحْص هَلْ كَتَبْتُمْ كُلَّ عَدَدٍ مَرَّتَيْنِ؟ أ = : 6,000 = : 6,000 = : 6,000 = : 6,000 ج = : 10,000 = : 10,000 = : 10,000 = : 10,000 ب 4,000 = : 4,000 = : 4,000 = : 4,000 = : ب . الضرْبُ وَالقِسْمَة 11 لِماذا عَمودِيًّا؟ أُفَضِّلُ أَنْ أُفَكِّكَ العَدَدَيْنِ، لَِنَّ الحَلَّ بِهٰذِهِ الطريقَةِ أَسْهَل . اِشَْحوا طَريقَةَ جَزَرَة . نِقاش أَيُّ قَوانينَ عَمَلِيّاتٍ حِسابِيَّةٍ استَخْدَمَتْ؟ 6 . حُلّوا . أ = 200 × 600 ب = 40 × 1,200 ج = 40 × 900 د = 30 × 1,300 هـ = 400 × 150 و = 50 × 40,000 5 . حُلّوا تَمْرينَ الضرْب : = 40 × 300 = 40 × 300 تَْرينُ ضَْبٍ جَديدٌ؟ يُفَضَّلُ أَنْ نَكْتُبَهُ عَمودِيًّا ! = 40 × 300 بَطاطا جَزَرَة 10 4 12,000 = 1,000 12 = 10 100 12 = 10 4 100 3 100 3 ب . الضرْبُ وَالقِسْمَة 12 8 . » اُكْتُبوا أَعْدادًا مُلائِمَة . » عَوِّضوا الأَعْدادَ مَ...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית