שוב חישוב - חישובי זמן

פעילויות –3 5 עוסקות בשעון מחוגים, בשעון דיגיטלי ובקשר ביניהם. מטרת פעילות 3 היא לעסוק באחת הטעויות השכיחות בקריאת השעה - הפיכת תפקידי המחוגים. כלומר התייחסות למחוג השעות כמחוג המורה דקות ולהפך. על התלמידים לדעת להבחין בין המחוגים ולדעת מה התפקיד של כל אחד מהם. בציורים יש שני זוגות של שעונים, ובהם שני המחוגים ממוקמים באופן דומה, אך בהיפוך תפקידים, כמו לדוגמה בזוג השעונים הזה: 1 12 1 12 11 11 10 10 2 2 3 9 3 9 4 4 8 8 5 6 7 5 6 7 בפעילות הזאת השעונים הדיגיטליים הם שעונים של 12 שעות, ואילו ב פעילויות 4 ו 5 עוסקים בשעון של 24 שעות. התלמידים למדו שכדי לעבור בקלות משעון רגיל לשעון של 24 שעות יש להוסיף 12 שעות לשעה בשעון הרגיל (למעט השעה :00 12 בלילה, שתהיה :00 00 בשעון של 24 שעות). פעילויות –6 8 עוסקות בלוח השנה העברי ובלוח השנה הלועזי, שלמדו עליהם התלמידים בכיתה ד. ב פעילות 7 על התלמידים לזכור ששבועיים הם 14 יום, ולכן התאריך שחזרה בו משפחת שאול מחו"ל הוא .2015 .5 29 ) 29 = 14 + .)15 ב פעילות 8 על התלמידים לזכור את הערכים המספריים של האותיות בגימטרייה, שלמדו בכיתות א–ג. הערך של צירוף האותי...  إلى الكتاب