ג. מאיות – הכרה

( עמודים 185 - 163 ) ביחידה הזאת התלמידים מכירים את המספרים העשרוניים שיש להם שתי ספרות מימין לנקודה , כלומר כאלה המתאימים לשברים ולמספרים מעורבים שהמכנה שלהם הוא : 100 הם קוראים אותם , כותבים אותם , מכירים את המבנה העשרוני שלהם , משווים ביניהם ( ובינם ובין מספרים שלמים ומספרים שיש להם עשיריות בלבד ) ומייצגים אותם על ישר המספרים . הכרת המספרים שיש להם שתי ספרות מימין לנקודה נעשית בשני שלבים : בשלב הראשון נלמדים מספרים שספרת העשיריות שלהם היא , 0 למשל ; 13 . 08 , 0 . 06 ובשלב השני נלמדים מספרים שגם ספרת העשיריות שלהם שונה מ - , 0 למשל . 7 . 16 , 0 . 98 למספרים העשרוניים שבהם שתי הספרות שמימין לנקודה העשרונית שונות מ - 0 קשה למצוא שבר או מספר מעורב השווים להם , משום שלספרה אחת מתאים שבר שהמכנה שלו הוא 10 ולשנייה מתאים שבר שהמכנה שלו הוא . 100 פעילויות 4 – 1 מציגות את הנושא של מספרים עשרוניים שספרת העשיריות שלהם היא 0 וספרת המאיות שלהם שונה מ - . 0 פעילות 1 היא פעילות פתיחה להכרת המאיות . הריבוע הגדול מחולק ל - 100 חלקים שווים . איך אפשר לדעת את זה ? כל עשירית מחולקת לעשרה חלקים שווים , ו...  إلى الكتاب