הצגת האותיות ( עמ ' 4 וגם בכל עמוד שבו מוצגים אשכולות האותיות ) בראש הדף הפותח של כל מקבץ אותיות מוצגות האותיות , ועל כל אות מסומנים נקודת ההתחלה ( בנקודה אדומה ) וכיוון הכתיבה ( בחצים ) . נקודת ההתחלה מסומנת בנקודה אדומה , וכיוון הכתיבה מסומן בחץ . הילדים מוזמנים לעבור באצבע על כל אות , לחוש בסוג התנועה – קווית או מעוגלת - ובכיווןהתנועה . כתיבת אותיות ( עמ ' 4 וגם בכל עמוד שבו מוצגים אשכולות האותיות ) אחרי התנסות זו יוכלו הילדים לעבור אל התנועה העדינה בעיפרון , לכתיבת האותיות בשורות . גם כאן העבודה היא מדורגת : בתחילת כל שורה שתי אותיות מקווקוות שמסומנים בהן נקודות התחלה וחצי כיוון , אחר כך מסומנות רק נקודות ההתחלה , אחר כך רק הנקודות ללא קווקוו , ולבסוף שורה ריקה ללא סימני עזר . הילדים מתרגלים כתיבה של כל אות בשלוש שורות המדגימות שורות מחברת , כולל קווי עזר . כתיבת מילים ( עמ ' 5 וגם בכל עמוד שבו מוצגות קבוצות האותיות ) הפעילות : תרגול של כתיבת מילים המורכבות מהאותיות שהילדים הכירו במקבץ הנוכחי ומאותיות שלמדו במקבצים קודמים . לכל מילה מוקדשות שתי שורות ; בשורה הראשונה מופיעה המילה מק...
إلى الكتاب