עם המורה . 1 איזה חלק מהעיגול צבוע ? כתבו מספר עשרוני ושבר מתאימים . במקום לומר שמאית מהעיגול צבועה , אפשר לומר שאחוז אחד מהעיגול צבוע ולכתוב 1 % מהעיגול צבוע . . 2 איזה חלק מהעיגול צבוע ? השלימו . % מהעיגול צבועים .  إلى الكتاب
 מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית
© מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית
فهرس الكتب أنظمة المكتبة حول المكتبة תנאי שימוש באתר והגנה על פרטיות הסדרי נגישות مساعدة