על פי ההמלצה בתכנית הלימודים , יש להקדיש שעתיים לפחות לנושא הזה . הפרק הזה משתייך לנושא המדידות , והוא עוסק במדידת זמן . בפרק התלמידים לומדים להכיר את לוח השנה הלועזי ואת לוח השנה העברי ועוסקים בחישובי זמן בימים , בחודשים ובשנים . נושא הזמן שונה משאר נושאי המדידות . טבעו של ממד הזמן הוא שאי אפשר לתפוס אותו באמצעות החושים . אנו חשים בממד הזמן בעקיפין כשקורים מאורעות או חלים שינויים בסביבה , למשל מועדים החוזרים אחת לפרק זמן מסוים , חילופי העונות , המעבר מיום ללילה , מופע הירח ועוד . לוחות השנה כדי לעסוק בחישובי זמן יש להכיר את לוחות השנה . כיום משתמשים בישראל בעיקר בשלושה לוחות : הלוח הלועזי , הלוח המוסלמי והלוח העברי . הלוח הלועזי מבוסס על סיבובו של כדור הארץ סביב השמש . סיבוב שלם נמשך כ - 365 1 4 יממות , והזמן שסיבוב כזה אורך נקרא שנת חמה . מכיוון שנוח יותר שימי השנה יהיו שלמים , משמיטים בכל שנה רבע יום , ובכל ארבע שנים מוסיפים יום שלם לחודש פברואר . שנה שנוסף בה יום לחודש פברואר נקראת שנה מעוברת . שנת החמה מחולקת ל - 12 חודשים . מספר הימים בכל החודשים למעט פברואר הוא 30 או , 31 ואינו ...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית