בסוף היחידה אנחנו יכולים ... לשוחח על התפתחות המוזיקה בהשפעת הטכנולוגיה ואתר " יוטיוב " . לדון בשאלה מהי יצירה בכלל , ומהי יצירה מוזיקלית בפרט . לזהות בעיות בשימוש בתוכן חופשי . לשוחח עם מוכר ולהפעיל שיקול דעת בנוגע לצרכנות נבונה , למשל החלפת אוזניות ברמקול או קבלת זיכוי . לערוך ריאיון , למשל על זיכרונות ילדות הקשורים למוזיקה . לספר על מוזיקאים ( זמרת , מלחין , להקה ... ) , על היצירות שהם יוצרים או מבצעים ועל השפעתם על עולם המוזיקה . להבחין בין עובדות לדעות בקטע ולהעריך את רגשות הכותב בהסתמך עליהן . לזהות דרך ליצירת מילים בעברית ובערבית לפי שורש ומשקל . להגיב על פוסט ולהביע דעה בכתב על הערצה או הערכה לזמרות או לזמרים .
إلى الكتاب