מבוא לפרק

בכיתה ג התלמידים לומדים שני פרקים העוסקים במבנה העשרוני : המבנה העשרוני עד 10 , 000 חלק א ) בספר 7 ( והמבנה העשרוני עד 10 , 000 חלק ב ) בספר . ) 8 פרקים אלה הם המשך לשני פרקי המבנה העשרוני שנלמדו בכיתה ב ) בספרים 4 ו - . ) 5 בכיתה ב עסקו התלמידים בהרחבה במספרים עד 100 ובחישובים בתחום זה , והתחילו להכיר את המספרים עד . 1 , 000 בכיתה ג בפרק המבנה העשרוני עד 10 , 000 חלק א עסקו התלמידים בהרחבה במספרים עד , 1 , 000 הכירו את מבנה המספרים האלה ולמדו לפתור תרגילי חיבור וחיסור עד 1 , 000 ללא המרה ) במאוזן ( . בנוסף , התלמידים הכירו היכרות ראשונית גם מספרים גדולים מ - 1 , 000 בתחום הרבבה . בפרק זה , המבנה העשרוני עד 10 , 000 חלק ב , מעמיקים את ההיכרות עם המספרים עד , 10 , 000 לומדים את עקרון ההמרה ופותרים תרגילי חיבור וחיסור עם המרה עד 10 , 000 בשיטות שונות . במהלך העבודה בפרק התלמידים נעזרים בכמה אמצעי המחשה : כרטיסי המשטחים – כרטיסים אשר מצדם האחד מצוירים משטחים של יחידה , עשרת , מאה או אלף , ומצדם האחר כתוב המספר המתאים למשטח ) 100 , 10 , 1 או 1 , 000 בהתאמה ( . מטרת הכרטיסים בצדם המצויר היא...  إلى الكتاب