الاسم الموصول واسم الإشارة 1 نقرأ الفقرة ونجيب عن الأشئلة التالية : لكل شعب موشيقاه وأدواته الخْاصة ، فحتى الشعوب التي توصف بالبدائية لديها موشيقاها المميزة . فقد اشتعمل الإنسَان البدائي ما وجد من الأدوات الجاهزة في الطبيعة ، ثم قام بتصبيعها . شكلت هذه الموشيقا لدى الإنسَان الذي عاش في تلك الفترة لغة للتعبير عن مشاعره تجاه الذين يحبهم وشاعدته في الاتصال بمن حوله . أ . نخْتار من المخْزن ونكمل : الكلمات البارزة باللون الأحمر تدل على ( اسم | فعل ) . نقرأ الجمل بدون الأشماء البارزة باللون الأحمر . هل المعبى واضح ? . إذن الأشماء البارزة باللون الأحمر وظيفتها ( وصل | قطع ) الجمل وتسَمى الأشماء الموصولة . ب . نسَتبدل الاشم الموصول وجملته ) ما تحته خط ( بكلمة من المخْزن . لكل شعب موشيقاه فحتى الشعوب التي توصف ( موصوفة | الموصوفة ) بالبدائية لديها موشيقاها المميزة . فقد اشتعمل الإنسَان البدائي ما وجد ( الموجود | موجود ) من الأدوات في الطبيعة . شكلت هذه الموشيقا لدى الإنسَان الذي عايش ( المعايش | معايش ) لتلك الفترة لغة للتعبير عن مشاعره تجاه الذين يحبهم ( محبوبين لديه | المحبوبين لديه ) وشاعدته...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית