ב. מספרים שליליים

( עמודים 197 - 190 ) בכל מהלך הלימודים עד כה עסקו התלמידים במספרים הנמצאים על ישר המספרים מימין למספר . 0 הם הכירו את המספרים הטבעיים עד , 1 , 000 ואף נחשפו לסוג נוסף של מספרים : השברים חצי ורבע . ביחידה קצרה זו הם מתחילים להכיר את המספרים הנמצאים משמאל למספר , 0 המספרים הקטנים מ - , 0 הנקראים מספרים שליליים . המספרים השליליים שונים מן המספרים החיוביים משום שאין הם מייצגים כמות . אפשר לדמיין 8 תפוחים או 634 תפוחים או רבע תפוח , אולם אין משמעות למשל ל - ( - 3 ) תפוחים . תכונה זו של המספרים השליליים הופכת אותם למופשטים יותר ולכן קשים יותר להבנה . מאחר שאי - אפשר להמחיש מספר שלילי בעזרת כמות , משמעות המספרים השליליים מוצגת בהקשר של סדר ומיקום . המספרים השליליים הם " תמונת הראי " של המספרים החיוביים . כשם שהמספר , 4 למשל , נמצא 4 יחידות מידה מימין ל - , 0 כך המספר ( - 4 ) נמצא 4 יחידות מידה משמאל ל - . 0 במהלך היחידה נפגשים עם המספרים השליליים בהקשרים שבהם הם מופיעים בחיי היום - יום : מספור קומות , טמפרטורה וגובה . הפעילויות בספר לתלמיד עמוד 190 פעילויות 2 - 1 בעמוד זה מהוות פתיח לנושא המס...  إلى الكتاب