בפעילות מ וֹשׁ ית ה בּ ל ָ שׁ ית ( עמוד 86 ) עוסקים ברעיון של " דגמים דומים " . פעילות זו דומה לפעילות שהופיעה בעמוד 40 בספר לתלמיד . הדגם החוזר בסדרת הצורות הוא דגם באורך 3 המורכב מצורה אחת ( עיגול ) ואחריה צורה אחרת ( משולש ) המופיעה פעמיים . באפשרות א מופיעה סדרה עם דגם חוזר באורך , 2 ובאפשרות ב מופיעה סדרה עם דגם חוזר באורך , 4 לכן החוקיות בסדרות אלה אינה דומה לחוקיות בסדרת הצורות . באפשרות ג מופיעה סדרה עם דגם חוזר באורך , 3 אך הוא מורכב משלוש צורות שונות , לכן גם סדרה זו אינה מתאימה לסדרת הצורות שעל הגזע . באפשרות ד מופיעה סדרה של צבעים עם דגם חוזר באורך , 3 המורכב מצבע אחד ( סגול ) ואחריו צבע אחר ( כחול ) המופיע פעמיים , לכן זו הסדרה המתאימה . איזה סעיף מתאים ל דּ גם שׁ ל ה גּ זע ? ה קּ יפ וּ . מ וֹשׁ ית ה בּ ל שׁ ית עמודים 89 - 87  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית